أختي العزيزة والمربية المعلمة الفاضلة ( نورة 14) تصرَفك التربوي راقي جدا والتسامح مطلوب وهو من فضائل الأعمال بلا شكَ ولكن بودٌي أن أضفت الآتي :
1ـ الإجتماع بالطالبتين في اليوم التالي لتصفية النفوس وتنقية الأجواء لعدم تكرارذلك مستقبلا
2ـ الإجتماع بالمعلمة في اليوم التالي أيضا ونصحها بعدم الإستعجال بالعقاب حتى تتأكَد وتذكيرها بأن الظلم عاقبته وخيمة جدا لأنه يظهر من تصرفها أنَها قليلة خبرة أو حديثة التخرج
هذا ما أردت إضافته وشكرا للجميع
أخوي الفاضل / مضحي الشمري
مداخلتك رائعه وإضافتك في مصبها وهذا الموقف بالفعل لن تنساه تلك الطفلة
اختي نوره اشكرك على اسلوبك الجميل مع هذه الطالبه التي تجرعت مراررررة الظلم بس انا من رايييييي المشكله مازالت موجوده لان البنت اللي ظلمت ممكن انها تكرر هالموقف مع اي وحده فياليت انك تكلميييين هالبنت بينك وبينها وذكريها بالله وصدقيني بماانك قدرتي تجبرين خاطر المظلومه قادره انك تصلحيييين البنت اللي ظلمت واتمنى لك التوفيق والله يقدرك ويقدرنا على فعل الخييييييير
تحياتي وتقديري لك اختي الكريمه واستاذتي العزيزه //////// نوره 14
نوراتنا الكريمه اشكرك على هذا الطرح وسوف اطرح رائي رغم يقيني انك من سبقوني لم يتركوا لي الكثير من المجالات
الظلم احساس فضيع لن يستطيع ان يوصفه الا من تعرض له
الظلم معاناه قد تستمر مع الانسان من صباه وحتى موته وقد تؤثر بنفسيته
الظلم سرقه من الشخص لمشاعره لثقته لروحه وسرقه افضع واكثر ائلاماً من سرقة المال
لذلك واعذريني على هذا الكلام واستغفر الله عليه اقول انني لا احبذ المسامحه لمن ظلمني عمداً
فالخطأ الغير مقصود لا بأس بالمسامحه ونسأل الله ان يعوضنا خيراً
ولكن ان يتعمد شخصاً ان يظلمني فهنا اكون لها بالمرصاد بأي الادوات استطعت بيدي او بلساني وعلى الاقل اصب عليه من الدعوات من قلبي حينما اعجز عن ان تطوله يديُ
لذلك يجب ان تستشعرين بمعاناة هذه الطفله وتحاولين الا تتوقفين فقط لكتابة دعاء لها وبالاصح تصريفه لها ظنأ منك يا عزيزتي بأنك انهاء المسأله هو الحل
الحل السليم هو استدعاء تلك الظالمه وتمحيص الحق من الباطل ومن ثم معاقبة المخطئه وليكن ذلك امام جمع من الطالبات حتى تشتعشر المظلومه بأنه اعيد لها اعتبارها
اشكرك وتقبلي ودي واحترامي واسف للاطاله ولكنك تعلمين دوماً كم تستهويني مواضيعك واجدني نهماً عند الاطلاع عليها
اختي نوره اشكرك على اسلوبك الجميل مع هذه الطالبه التي تجرعت مراررررة الظلم بس انا من رايييييي المشكله مازالت موجوده لان البنت اللي ظلمت ممكن انها تكرر هالموقف مع اي وحده فياليت انك تكلميييين هالبنت بينك وبينها وذكريها بالله وصدقيني بماانك قدرتي تجبرين خاطر المظلومه قادره انك تصلحيييين البنت اللي ظلمت واتمنى لك التوفيق والله يقدرك ويقدرنا على فعل الخييييييير
تحياتي وتقديري لك اختي الكريمه واستاذتي العزيزه //////// نوره 14
نوراتنا الكريمه اشكرك على هذا الطرح وسوف اطرح رائي رغم يقيني انك من سبقوني لم يتركوا لي الكثير من المجالات
الظلم احساس فضيع لن يستطيع ان يوصفه الا من تعرض له
الظلم معاناه قد تستمر مع الانسان من صباه وحتى موته وقد تؤثر بنفسيته
الظلم سرقه من الشخص لمشاعره لثقته لروحه وسرقه افضع واكثر ائلاماً من سرقة المال
لذلك واعذريني على هذا الكلام واستغفر الله عليه اقول انني لا احبذ المسامحه لمن ظلمني عمداً
فالخطأ الغير مقصود لا بأس بالمسامحه ونسأل الله ان يعوضنا خيراً
ولكن ان يتعمد شخصاً ان يظلمني فهنا اكون لها بالمرصاد بأي الادوات استطعت بيدي او بلساني وعلى الاقل اصب عليه من الدعوات من قلبي حينما اعجز عن ان تطوله يديُ
لذلك يجب ان تستشعرين بمعاناة هذه الطفله وتحاولين الا تتوقفين فقط لكتابة دعاء لها وبالاصح تصريفه لها ظنأ منك يا عزيزتي بأنك انهاء المسأله هو الحل
الحل السليم هو استدعاء تلك الظالمه وتمحيص الحق من الباطل ومن ثم معاقبة المخطئه وليكن ذلك امام جمع من الطالبات حتى تشتعشر المظلومه بأنه اعيد لها اعتبارها
اشكرك وتقبلي ودي واحترامي واسف للاطاله ولكنك تعلمين دوماً كم تستهويني مواضيعك واجدني نهماً عند الاطلاع عليها
اخوي الفاضل / الرحال
بودي أن أهمس لك بشئ قد غاب عن الكثير هنا وهي أن المشكلة بين طفلتين
صغيرتين بالسن ولانستطيع أن يقيم العقوبة أو نرفع سياط الخطيئة عليهن لحداثة أعمارهن
في مثل هذه الامور يأتي دور المعلمة باسلوب لين ولبق وأن تضع حلول جذريه للطرفين
وافهام الطالبتين معنى الظلم وعقوبة بشكل انموذجي سلسل ومقنع وترسخه في عقولهن
العرض العادي
