اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوفيصل لا ننكر أن التعليم في الماضي هو مرحلة البدايات في التعليم السعودي , نظراً لأن تجربة التعليم النظامي لدينا ليست قديمة جداً . وكلنا نتذكر أساتذتنا من الدول العربية حتى أنني الآن أستنبط منهم تعليمهم لنا فأنقله إلى طلابي في المدرسة , وكذلك لا زالت هناك دروساً أعيها بشكل كامل وأتذكر كيف كان أستاذي في مدرسة المحمدية الأستاذ " صالح المويس " معلمي في الصف الثاني , الأستاذ "صالح المويس " كان شمعة تحترق لأجل إفهامنا في المواد التعليمية , ولا زلت أنهل من معين ذلك الجبل حتى الآن . أنا معكم الآن في أن التعليم لم يكن كما كان في السابق , وذلك لتغيرات كثيرة في خصائص المجتمع , ففي السابق إن لم نحفظ عن رغبة منا فسنحفظ لأن أستاذنا مهاب , ويتوعدنا إن لم نحفظ , أما الآن إن أصريت على الطالب بالحفظ والدراسة أتاك ولي أمره مهدداً ومتوعداً لأنك -على حد قوله - أزعجت ولده . المسألة التعليمية بحاجة إلى : 1- معلم يراعي الله سبحانه وتعالى 2- ولي أمر يطرح الثقة في المعلم ويكون على تواصل معه . 3- طالب يحب الدراسة . وعموماً الطالب إن أحب المعلم أحب المادة مما يؤدي إلى إبداعه فيها , وولي الأمر إن طرح الثقة في المعلم كان للمعلم دور في تقويم الطالب وتعليمه . ابوفيصل انت متميزوماذكرته من نقاط هي عين الواقع نعم اوافقك بالرأي حول ماذكرته بأن هناك تغيرات اجتماعية من شأنها التأثير على طباع الناس ومن ضمنها الوقوف جانب الابن في امر محدد دون غيره وهو عدم التضييق على الابن وبأي شكل كان عكس ايامنا(مع المعلم وبأي شكل كان) ولاكن يبقى المعلم مطالب بأن يكون معلمآ وان يعمل لوجه الله تعالى وان يبذل مابوسعه لتقويم الطلاب تقويمآ سليم،،لايفوتني ان اشكرك على اشادتك وذكرك لمعلمك المويس وهذا انما يدل على طيب معدنك شكرآ لك وتقبل تحياتي